北京中科医院几级 http://www.pfzhiliao.com/在沙溪中学有一位平凡朴实的教师
执教20年用讲台粉笔黑板
默默地镌刻着每一个春夏秋冬
而他又是一位“有故事”的教师
带着对诗与远方的向往
对雪域高原的敬畏与膜拜
更带着责任与担当
他从沙溪远赴到西藏支教
将自己的爱奉献给大山的教育
他就是援藏教师闫枵宇
通过远程视频的方式，记者见到了这位正在遥远西藏支教的闫老师。
闫老师，你好。
阿芬，你好。
闫老师这是你的办公室吗？
对这是我们的办公室，这边都是很简陋的。
可以用镜头带我们去参观一下你们的办公室吗？
来，去参观的我的班室吧。
……
闫老师提供的视频截图
年8月，闫枵宇老师从沙溪来到西藏林芝市工布江达县中学开启了援藏支教之旅，目前在藏工作已有一年多的时间。而由于进藏前，身体状况突如其来亮了“红灯”，让他差点无法完成这个支教梦。
：年的时候，教育局给我们学校打电话说，这边需要一个专业的语文老师，当时其实我挺犹豫的，因为肝脏刚做了手术，还有胆管结石，会经常发生疼痛，但是那个时候，从内心来讲的话，还是向往到西藏这边来支教。
闫老师一边小心翼翼呵护身体，一边在精神上战胜了自己的病痛，且信心满满地做好进藏支教的准备。进藏后，严重的高原反应纠缠着闫老师，这也是每名援藏人员必须要迈过的一道坎。另一方面，就是要积极适应支教学校环境。
：这边的教育条件，别说让他们正常上课，我们来到的时候下到村里，跟他们那些劝学的干部一道劝那些学生来上学，很多学生的基础是很差的，教初一的话，他们的学习基础。仅仅相当于我们那边小学二年级的水平，比如他们的写字还有说话，他们的语言表达都是非常欠缺的，我来了后，说实在话，按照他们的话就是深入浅出，我的教育方法应该是浅入浅出。
面对着藏族学生相对薄弱的学习基础，闫老师没有急于选择进行高强度的教学，而是主动从学生家庭入手，利用休息日深入他们家中家访。
：说实话，最初我们去家访的时候，还是挺困难的，首先是他们的家住得非常远，去到他们家的时候，很多家长还不会说普通话，有时候我们老师跟他们交流，还要依靠学生翻译，第二是我们家访不仅仅反映学习情况，我们把沿海的一些人们的生活方式，学生学习的一些情况给他们讲，他们家长觉得很新奇很新颖，然后就引导他们要重视教育，希望他们能积极送孩子来学校读书，从另外一个方面，也是争取家长对我们老师的教学工作的支持。
目前闫老师已对任教班级中92.6%的学生进行了家访，收集到的学生情况有效应用于日常教研中，同时他也把自己在广东工作的一些先进教学理念和资源分享给当地老师。他给学生们上的语文课风趣幽默，讲授细致，温情引导学生从语文的角度去感悟多彩世界，而他也慢慢成为学生欢迎与喜爱的一名语文老师。
西藏林芝市工布江达县中学学生尼玛央宗接受本台视频采访
西藏林芝市工布江达县中学学生拉珍桑姆接受本台视频采访
西藏条件虽艰苦，但闫老师在工作过程中不忘初心，把责任与担当放在首位，不仅取得可喜的工作成绩，同时还收获了别样的人生经历，为自己二十载的执教路添上绚丽的一笔。
：我到这边以后，我感觉最大的收获是，学生对我们还是很欢迎的，然后我们这种教学方法和模式，能够慢慢让学生听得懂，因为我到这边来的时候，我就感觉到学生能够多学一点，离我的教育初心和教育目标更近一点，我们的教育也就是，为了让学生对世界有一个认知，能够感受到世界的美好，那也就是我的一个教育初心和教育的责任。
记者：卢志芬卢伟杰
编辑：陈嘉敏
编审：赵荔区洁华
信息来源｜中山市沙溪电视台
