为配合义务教育均衡发展的验收工作，使上级教育部门给我校配置的图书尽快分类上架，近日，江达县小学组织全体教职工整理学校图书室。
为了更好地完成此项任务，我校负责人对具体工作以教研组为单位做了细致安排分工。在校领导的带领下，老师们很快地投入到了工作中，大家分工合作、秩序井然，搬运的搬运，排序的排序，编号的编号，图书分类、排序、贴标签、上架，各项工作都有序地展开，大家目的只有一个，那就是让这些新书找到自己的家。虽然在工作中偶有小差错，但大家在摸索中总结了更丰富的经验，当看到书架上渐渐增多的一排排新书时，老师们都露出了会心的微笑。
经过全体教师一个星期的努力，一排排崭新的图书整齐的摆放在图书架上。这次整理了文学、文化教育、儿童读物、百科、古典文学等五大类图书。对新图书进行了录入、贴条码、上架等工作，完成图书分类编目余册。
通过整理图书，使学校图书室的图书摆放更规范，类别更清楚，为同学们以后的借阅提供了方便，让他们能够接触到更多的知识，拓展文化视野，同时也进一步完善了学校图书室的建设，为推动学校图书室的工作迈上了一个新的台阶。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇